Хранение игрушек в детской комнате: советы и идеи

Игрушки сопровождают ребенка начиная с младенческого возраста. Их покупают мама с папой, дарят бабушки, дедушки, друзья семьи. Сначала погремушки, затем пирамидки, кубики, плюшевые мишки, роботы. Со временем предметы заполняют свободное пространство детской, создают нагромождения.

Проблему решить несложно, если правильно организовать хранение игрушек, научить ребенка поддерживать порядок.

Эффективные способы хранения игрушек в детской

Для погремушек выбирают пластиковый контейнер с ручкой, корзину. Эти емкости маме легко переносить по комнате.

После года ребенок начинает играть сам. Количество игрушек резко возрастает. Они «расползаются» по квартире, встречаются в самых неожиданных местах.

Идей, как хранить детские игрушки, много. Выбирают наиболее эффективные, соответствующие возрасту ребенка.

Ящики, короба

Самая популярные, незамысловатые емкости для хранения — легкие, пластиковые ящики, текстильные или кожаные короба с крышкой.

Привлекает детей, делает уборку элементом игры ящик с красочными аппликациями на колесиках. Предмет выполняет функции домика, стола, большой машинки. С ящиком или коробом просто и быстро убираться. Малыш учится бережно относиться к вещам, систематически наводить порядок в комнате.

Из недостатков родители отмечают потрепанный вид игрушек. Ребенок пользуется предметами, которые видит, в поисках нужной вещи, разбрасывает те, что лежат сверху.

Корзины, мешки

В тканевых корзинах, мешках удобно хранить мягкие игрушки. Емкость из полиэстера радует яркими красками. Плетеные корзины создают атмосферу уюта. Большое преимущество, если есть ручки для переноски или колесики.

У объемных мешков предусмотрен складывающийся каркас и шнурок, затягивающий горловину. Можно вещь сшить из натуральной ткани самому, для устойчивости вставить большую коробку. Мешок подвешивают на крючок на уровне груди малыша или ставят в укромный уголок комнаты.

Организация места для творчества

Зону для творчества размещают отдельно от игрушек. Краски, пластилин, фломастеры, карандаши, ножницы, цветную бумагу хранят в выдвижных ящиках рабочего стола, частично в органайзере на столешнице.

При такой системе хранения у малыша нужные предметы находятся в непосредственной близости. Не растрачивается время на поиски, а обрезки бумаги, кляксы от акварельных красок локализуются в рабочей зоне.

Обратите внимание! Ребенку в обязательном порядке выделяют место под поделки, чтобы он видел результаты стараний, мог показать свои «шедевры» товарищам.

Как приучить ребенка к систематической уборке

Не стоит каждый час просить сына или дочь ставить разбросанные игрушки на место. Это надоедает и не воспринимается всерьез. Для наведения порядка отводят дневное или вечернее время перед сном.

Осознанно и систематически дети способны расставлять по местам кукол, солдатиков, роботов с трех лет. Но уже с года малыша вовлекают в процесс уборки. Подробно объясняют свои действия, просят подать тот или иной предмет, выбросить сломанную игрушку в мусорное ведро. После выполнения просьбы следует похвала.

Ребенку показывают и рассказывают, где должны храниться плюшевые мишки с зайчиками, а где машинки. При условии, что у каждой игрушки будет свой «домик», результата добиваются быстрее.

Недопустим приказной тон, критика в адрес сына, дочери за свое особое понимание красоты. Нельзя ругать малыша за то, что поставил машинку на место для пирамидки. Такие действия отбивают желание в дальнейшем поддерживать в комнате порядок.

Дети по-разному воспринимают возложенную на них обязанность. Одни с удовольствием помогают маме, другие наотрез отказываются наводить чистоту. К ним нужен особый подход.

Способы заинтересовать ребенка уборкой:

• пообещать сладкий приз тому, кто больше соберет игрушек;
• рассказать сказку о бедных куклах или солдатиках, которые потерялись и никак не могут найти свой дом;
• разработать систему поощрений в виде наклеек в тетрадь;
• после каждой уборки хвалить ребенка;
• предложить вообразить себя машиной, развозящей игрушки по домам или краном, поднимающим и опускающим разбросанные предметы в ящики, контейнеры, коробки.

Важно! Ребенок школьного возраста будет игнорировать просьбы убраться, если родители жалуются на него знакомым, приводят в пример других детей, подавляют инициативу.

Функциональная мебель для детской

Система хранения в детской включает многофункциональную мебель. Игрушки можно хранить под столом, в выдвижных ящиках кровати, комода, шкафа для хранения игрушек.
Малышу сложно пользоваться полками, спрятанными в подиуме или мебелью-трансформером.

Эргономичный вариант организации пространства — стеллажи, соответствующие определенным критериям:

• отсутствие острых углов, зеркал, элементов из стекла;
• безопасность материалов;
• высота не больше роста ребенка с поднятой рукой;
• соответствие стилю комнаты;
• надежность крепления полок.

Дошкольникам для хранения игрушек в детской подходят горизонтальные стеллажи контрастного цвета со стеной. С такой мебелью ребенку не будет скучно, он без труда сможет достать нужный предмет.
Школьникам требуется больше места для хранения. Для них подходит вертикальный стеллаж с выдвижными полками.

Корпусные шкафы для детской предназначены не только для вещей, но и для хранения игрушек. Малыш будет охотнее складывать разбросанные предметы, если шкаф декорирован фотопечатью с героями мультфильмов или похож на сказочный домик, а для каждой игрушки предусмотрен свой контейнер.

Ребенку удобно выдвигать ящики вместительных комодов из пластика. Вытянутый в высоту предмет мебели эргономичен. Его легко мыть, передвигать по детской во время уборки.

Под спальным местом на втором ярусе кровати-чердака остается много свободного пространства, где можно организовать систему хранения. Модули под игрушки производители встраивают и в ступеньки лестницы.

Необычные способы хранения

Скрытые возможности таят в себе внутренние поверхности шкафов. На дверцах, боковых стенках закрепляют кармашки-органайзеры и хранят в них некрупные мягкие игрушки. Интересная идея ставить баночки с гуашью, клей, детские книжки небольшого формата на полочки под специи. Они практичны, устойчивы, не скрадывают внутреннее пространство шкафа.

На стенах детской уместно смотрятся подвешенные «соты», сетчатые кашпо под кухонные мелочи, в которых размещают как книги, так и машинки.

Если у ребенка много принадлежностей для рисования и поделок, которые не вмещаются в пенал или настольный органайзер, используют лоток для столовых приборов. Пластиковый вкладыш вставляют в выдвижной ящик стола, комода. Раскладывают в нем ножницы, карандаши, фломастеры, кисти для рисования.

Запчасти от конструктора, небольшие машинки, куклы и другие мелочи удобно хранить в деревянном или пластиковом ограничителе для посуды.

Важно! Перед покупкой ограничителя замеряют высоту, ширину и глубину ящика, чтобы вкладыш вместился.

А где хранить мелкие игрушки, чтобы не тратить время на их поиски? Под детали конструктора, маленькие мячики, пазлы, сюрпризы из шоколадных яиц, бисер подходят разноразмерные банки с крышками для сыпучих продуктов. Их ставят на стол или полку стеллажа.

Мягкие игрушки можно убирать в наволочки для подушек и дополнительно использовать предмет, как место для сидения.

Советы по хранению игрушек

Рекомендации родителям по хранению игрушек для экономии времени, поддержания порядка в детской:

• сломанные куклы, машинки, разбитые калейдоскопы и проколотые мячи выбрасывать без сожалений;
• игрушки, которые ребенок перерос или стали неинтересны, убирать подальше или отдать детям младшего возраста;
• книги не хранить с машинками или куклами, для них сделать отдельное место;
• коробки с крышками ставить одну на другую для экономии пространства;
• мебель покупать устойчивую, вместительную;
• для безопасности детей полки крепить прочно к стене, стеллажи к стене и полу;
• определить места для игрушек, используемых чаще других, в зоне видимости на уровне глаз малыша;
• настольные игры, требующие участия третьих лиц, потенциально опасные конструкторы с мелкими деталями хранить повыше, чтобы сын или дочь сами дотянуться до них не смогли;
• под коллекции, поделки выделить полки, с которых ребенок сможет достать заинтересовавший его предмет без помощи взрослых;
• развивается память, пространственное мышление, если каждому предмету в комнате отведено свое место;
• выбирать ящики, сундуки прочные, легко передвигаемые (лучше на колесиках), из водостойкого материала.

Обратите внимание! Коробки, мешки и прочие места хранения лучше покупать вместе с ребенком. Малыш будет спокоен за своих игрушечных друзей, спящих в понравившемся ему «домике».

Для создания вместительной системы хранения необязательно приобретать готовые контейнеры, корзины. Можно проявить фантазию, и под игрушки приспособить коробки из-под обуви, обклеив их красочными наклейками.

Несложно сшить органайзер из яркой ткани с анимационными мотивами, а из старого чемодана сделать кукольный домик.

Если разумно организовать места для хранения в детской, с ранних лет приучить ребенка к порядку, проблема разбросанных игрушек будет решена.